资本主义世界体系形成专题

资本主义世界体系的形成，主要包括三个层面：一是英、美、法等国率先走上资本主义道路，构成资本主义世界体系的主体（或核心）；二是新航路开辟、殖民扩张，到第一、二次工业革命，世界资本主义市场形成；三是资本主义列强对全球的殖民扩张，将广大的亚、非、拉地区变成世界资本主义体系中的“附庸”。

在新课程中，课标的要求主要体现在世界市场的形成。一是把握新航路、殖民扩张与第一、二次工业革命对世界市场形成的作用，认识世界市场对人类文明的影响；二是要用全球史观、文明史观（价值观）把握此专题的价值取向。

知识梳理

一、新航路开辟与世界市场开始形成

1． 新航路开辟

1487年，迪亚士，沿非洲海岸由大西洋进入印度洋的航路。

1492年，哥伦布，从欧洲横渡大西洋前往美洲的航路。

1519-1522年，麦哲伦船队完成环球航行。

注意：一定要熟悉航海图，建立起环球空间概念。

2． 地理大发现对世界市场形成的意义

（1）使世界开始连为一体，大大促进了不同国家和地区间贸易的发展，加强了世界各地的联系，为世界市场的形成奠定了基础，世界市场开始形成；（2）使世界贸易发生变化。世界贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸，贸易方式也发生了很大变化；（3）促使世界各地文明交汇，丰富了世界贸易的内涵。

二、殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径

葡萄牙、西班牙：垄断性贸易、海外掠夺。

荷兰：17世纪世界最大的殖民帝国。“海上马车夫”的称号凸显当时世界贸易的繁荣。

英国：英国在亚洲、非洲、美洲和大洋洲夺占了许多殖民地，形成“日不落”的殖民帝国，最终确立了世界殖民霸权。

作用：殖民扩张进一步扩大了世界贸易的范围，推动了世界贸易；殖民地商品化农业生产（原料），世界范围产业分工开始形成；黑人、白人的洲际流动，使劳动力成为贸易之一；巨额资金流入欧洲，奠定欧洲在世界体系中的主体地位。

三、第一次工业革命，推动世界市场初步形成

1． 概况

1840年前后，英国主要工业部门，机器生产基本取代了手工劳动，率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。在英国工业革命的影响下，欧美国家纷纷从英国引进技术和人才，鼓励技术发明，建立工厂，修建铁路。19世纪中期，法国、美国等国相继完成工业革命。

棉纺机器的发明：急需棉花原料及棉布市场。

蒸汽机的改良：是对自然力束缚的突破；急需煤炭、钢铁，推动了冶金、采矿、运输、工厂制、工业城市发展。

火车与铁路：推动了煤炭、冶金、机械制造的发展，便捷了商品流通。

轮船：推动了煤炭、冶金、造船业的发展，有力地推动了世界贸易。

交通运输革命从根本上改变了地球上各地区彼此隔绝的状态。它迅速地扩大了人类的活动范围并加强各地之间的交往，有力地推动了世界市场的形成。

工业革命在三个专题模块中都有要求，但侧重点不同，需要注意。

2． 推动世界市场初步形成

（1）机器大生产使英国等国工业迫切需要原料及商品市场，为此，英、法等国加大殖民扩张的力度，一方面进一步扩大了世界贸易的范围与规模，另一方面促使世界不平等分工扩大化。此时的典型事件就是两次鸦片战争，使中国卷入世界市场。

（2）交通工具，尤其是轮船的发明，有力地推进了世界各地的联系，有力地推进了世界贸易。

3． 标志

1857年第一次世界范围的经济危机，反映了世界经济已紧密地联系成一个整体。

四、第二次工业革命，推动世界市场最终形成

1． 概况

19世纪六七十年代，在美、德等主要资本主义国家，爆发了以电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明为主要特征的第二次工业革命，对人类社会产生了深远的影响。

电力：人类进入电气时代、光明时代；带动采矿、冶金、机械制造业的发展；极大地改善人类的生活。

内燃机：满足各种机器的动力需要，为汽车、飞机提供动力；带动了石油开采与冶炼的化学工业，带动了金属冶炼与机械制造业的快速发展；有力地推动了人类、商品跨地区快速流动。

新通讯手段：电话、电报为人类远距离信息交流创造条件，为跨国、跨地区公司运作，为远距离指挥等创造必要条件。

2． 推动世界市场最终形成

（1）新工业丰富了世界经济内涵，极大地扩展了经济规模；（2）新交通工具及通讯手段的发明，使世界更加紧密地联系为一体，有力地推动世界市场形成；（3）资本输出成为世界贸易的新潮流，榨取殖民地、半殖民地的劳动力；（4）对市场、原料等资源的需求更加迫切，促使列强迅速瓜分非洲，整个世界被融为资本主义的世界市场。

命题预测

资本主义世界体系形成是历年高考命题的重点，2007年广东省高考文科基础在此部分有2道题，占11%。从高考命题来看，一般不会直接考历史史实，而是考史实对这个时代的影响。如不会直接考“瓦特改良了蒸汽机”，而考“英国采煤业迅速发展的原因”。所以，在复习时要特别注意拓展的方向。

例题精析

[例1]在“新航路的开辟”地图中，线路1和线路2分别是哪个航海家的航线？

A． 达·伽马哥伦布 B． 麦哲伦哥伦布

C． 迪亚士麦哲伦D． 哥伦布麦哲伦

[解析]本题属于“课标”之下的“应知”知识，考查的是基本知识。

[答案]B

[例2] 1524年，西班牙人说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。”对此理解正确的是

A． 西班牙发现美洲

B． 西班牙成为殖民大帝国，掠得巨额财富

C． 西班牙走上发展资本主义的道路

D． 西班牙打败荷兰，掌握世界殖民霸权

[解析]本题属于“课标”之下的“应会”知识，考查的是基本技能。做此题首先要注意年代，判断大约处于新航路开辟时期，再从“世界中央”联想到殖民大帝国。

[答案]B

模拟操练

1． 新航路开辟后，人类的历史发生了重大的转折。这一“转折”主要是指

A． 欧洲的商路和贸易中心发生转移

B． 世界各国、各地区的历史开始联成整体的历史

C． 封建主义开始向资本主义时代过渡

D． 欧洲经济发展逐渐超过亚洲而成为中心

2． 1825年，英国爆发了人类历史上第一次“相对过剩”的经济危机，反映了英国此时期迫切需要的是

A． 非洲的黑人劳动力

B． 美洲的棉花原料与黄金

C． 建立社会福利制度

D． 开拓世界市场

3． 十九世纪末，人类实现了飞翔蓝天的梦想。为此奠定基础的是

A． 风筝的发明

B． 中国古代火箭技术对欧洲的启迪

C． 蒸汽机的小型化改造

D． 内燃机的发明

4． 为节省石油资源、清理白色污染，今年初，我国政府禁止无偿使用塑料袋。究其历史源头，可能在

A． 新航路开辟，发现中东石油

B． 第一次工业革命蒸汽机的发明

C． 第二次工业革命化工业出现

D． 鸦片战争，化工产品进入中国

5．“遥控”是今天常用的词汇，而远距离快捷“遥控”开始于

A． 中国西周“烽火台”

B． 中国古代邮驿传递制度

C． 轮船、汽车的发明

D． 电话、电报的发明

答案点拨

1． B（课程标准要求的“应会”知识，主要依据全球史观，审视新航路开辟的意义。A项达不到人类历史的高度，C 、D两项与新航路联系太远）2． D（此题的潜藏知识点为“工业革命极大地提升了生产力，导致对原料及市场的迫切需求，为此英国对全球开始了新一轮殖民扩张。”A、B项与“相对过剩”无关，C项主要是“二战”以后的措施） 3． D（与题目相关的“飞天”是乘飞机上天，考生应联想到此。B项对后期航天有启迪，但与“奠定基础”的初始原因无关。C项蒸汽机笨重，不适应“飞天”需要。而内燃机可实现小型化，为飞机提供动力） 4． C（反映社会热点问题，从中国反溯到世界影响之源。新航路开辟知识环节无发现石油内容，B项需要的是煤炭，D项在石油化工出现之前） 5． D（题目立意于电报、电话发明为人类远距离信息交流提供条件。遥控属于信息交流，能够实现远距离信息快捷交流的只有D项）

责任编校郑蔼娴

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