入团申请书
【最新入团申请书】
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探究数学审美途径 熏育综合审美意识
1高中数学审美教育观点的提出《全日制普通中学数学教学大纲(试验修订本)》首次明确提出了要使学生“认识
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浅谈课改下初中数学教学中的方法
所谓数学思想,就是对数学知识和方法的本质认识,是对数学规律的理性认识。所谓数学方法,就是解决数学问题
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好问题源于课本素材
打开文本图片集摘要:选择恰当的“问题”是有效开展数学“综合与实践”活动的关键之所在。数学“综合与实践
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体现“生活味”,凸显“数学味”
【摘要】要在小学数学教学中,体现“生活味”,凸显“数学味”,必须正确认识并且处理好“生活味”和“数学
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浅谈数学四美
数学是开发智力,锻炼思维,以美启物的学科,领先其他学科逾百年。因此数学中的美不难发现。正如数学家哈代
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渗透数学文化,构建有魅力有文化有品质的初中数学课堂
【摘要】数学是人类文化的重要组成部分,在日常生活和科学技术及其他学科中都有广泛的应用。但是,由于现在
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谈小学数学生活化教学策略
【关键词】数学教学;生活化;策略【中图分类号】G623 5【文献标识码】A【文章编号】1004—04
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谈谈数学史的引入对数学教学的必要性
摘要:数学史研究对象不仅包括具体的数学内容,而且涉及天文学、哲学、等社会与人文科学的内容,是一门交叉
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基于核心素养培养下的高中数学教学方法探究
摘要:高中数学知识相较于初中数学知识来讲,难度比较大、知识量比较多,很多学生对于学习高中数学知识存在
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李大潜:数学帮助人们认识世界和改造世界
“如果没有数学,没有数学的进步,人们可能还生活在愚昧之中。在人们认识世界和改造世界的过程中,数学作为
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数学文化在小学数学课堂中运用的价值
摘要:数学教育离不开数学文化,数学文化在数学教材中随处可见,使原本严肃枯燥的学科变得更具色彩与活力。
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如何提高高职学生的数学素养
摘要:随着数学在当今社会各个领域中的应用越来越广泛,培养学生的数学素养在高职高等数学教学中日益重要。
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浅谈中职数学教学中培养学生的综合能力
摘要:新课程改革逐步深入,给中职课堂教学改革带来了生机与活力,如今的课堂教学改革都将提高学生能力,培
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探析数学文化在高中数学教学中的传播途径
【摘要】数学文化在高中数学教学中的地位和作用举足轻重,实现数学的文化教育功能是新一轮课程改革提出的新
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数学文化融入大学数学教学中的探讨
摘要:该文主要介绍了数学和数学文化,面对如今不断变化的大学数学教学,发挥数学的文化载体作用,将数学文