架起理解的桥梁

主题解读

沟通，据《辞海》解释，意为“使彼此相通”。这里的“彼此”范围很广，包括不同的思想、两国文化、人与人之间等。在这里，我们主要把它理解成为人与人之间的关系。人与人之间的交往贵在沟通，它是一种生存技巧。沟通有助于增进对彼此的了解，消除误会，促进人际关系的和谐。沟通的方式多种多样，我们在为人处世时要选择正确的方法。

新鲜言论

1，代沟不是以时代来划分，是以思想来划分。

——画家吴冠中

2，今日的沟通与昔日沟通的最大差异；由于科技的介入，“沟通”已超越时间、空间，甚至于权力与阶级的围墙。

——吉佛德

素材大观

◎材料一

蒸汽机对世界的影响是划时代的。有了它，大规模的机器便获得了强大的动力。正是由于蒸汽机的出现，才导致了大工业时代的开始。“1789年”，瓦特专利说明书上的这个时间是人们公认的蒸汽时代的元年。然而，这个时间本应被提前。如果当时能有一位稍许宽容的绅士出现，人类就有可能在1689年便拥有初步实用化的蒸汽机技术。因为在这一年，法国人巴本发明了可以进行演示的蒸汽机。这位谨慎而又贫困的先生虔诚地向英国皇家学会申请区区10英镑的研究经费，用于改进和完善自己的发明。然而，刻薄的皇家学会认为为一个天真的想法提供资金，简直是对经费的随意挥霍，于是提出了一个探索者无法接受的条件：实验，必须保证成功。正是由于宽容精神的缺失，交流和沟通的机会失去了，失误甚至错误中蕴含的潜在价值遭到漠视，成功的机会便被无情地剥夺了。

对应分析——充满宽容精神的交流和沟通，往往能成就一些伟大的人和事业。而失去了宽容，则会使交流和沟通变得极其困难。

拓展运用——一些重大的发现或发明，往往会被一些所谓的权威们，因片面的一己之见而扼杀。这是非常令人痛心的。

◎材料二

据说，有一回，伽利略为了节约钱，搭了一辆拉橄榄油的车从比萨去佛罗伦萨。在车上伽利略一路跟车夫聊天，车夫一出口就是赚钱，而伽利略一出口就是他的数学计算。他俩越谈越糟糕，最后两个人干脆谁也不说话。

车夫在想他这一车橄榄油能挣多少钱，伽利略在看着车夫装橄榄油的桶发呆。伽利略很想算出桶的容积，这些桶的容积应该怎样算呢7他想这些桶几乎都是圆柱体，那么要算出桶的容积，看来只能用桶的底面积乘以桶的高度。伽利略于是目测了一下桶的高度和直径，一下子他便把这些桶的容积算了出来。

“你每桶橄榄油是300公升?”

“你怎么知道的?”

伽利略便认真地给车夫讲解起计算公式来，无论伽利略怎样耐心地解释，车夫还是听不懂。听不懂还不要紧，重要的是听不懂的车夫还认为伽利略是在利用巫术，结果死活也不敢收伽利略付给的钱。

对应分析——理解需要沟通，但沟通不一定就能促成理解。

拓展运用——每个人的兴趣都不同。你感兴趣的事情，也许在别人看来却是索然无味。

◎材料三

一篇名为《沙漠里的爱情》的小说，讲的是一个置身沙漠孤立无援的法国士兵，几乎奄奄一息，昏倒在岩洞里，待他醒来时却发现一只花豹躺在他的身边，所幸花豹吃饱了，对他并无恶意。士兵原想用匕首杀死它，随后又改变了主意，用温柔多情的动作抚摸雌豹，他不仅同它友好相处，而且建立了感情，一同嬉戏玩耍。然而，士兵还是害怕，趁豹子睡熟之际逃跑了，但走不多远，豹子赶了上来，这时他已陷入流沙中，豹子咬住他的衣领，把他救了出来。文中最后，士兵杀死豹子也纯粹出于误会，豹子轻轻咬他的大腿，他以为是要吃他，便用匕首刺进了花豹的脖子，花豹挣扎时居然毫无恼怒地望着他。文中主人公在讲到这段经历时说“我看哪里都比不上沙漠”，“那里没有人，只有上帝”。的确是这样，他在人类社会感受不到的东西，在沙漠里感受到了。

对应分析——沟通是具有无限的可能性的，即使在人与兽之间，人与自然之间，只要通过合理的方法，都可以达到沟通的目的。

拓展运用——在现实生活中，人们固有了交流而走到一起，又因猜忌而彼此分离，这是一种让人很无奈的现象。

◎材料四

意大利洞穴专家毛里蒙塔尔曾经只身到意大利中部内洛山的地下洞穴里，亲身体验了一个长达一年的名为“先锋地下实验室”的实验。在两千多米深的溶洞里，死一般的寂静，虽然生活设施齐全，而且也可以给果树和蔬菜浇水，可以读书、看报或者是看录像。但一年后，他体重下降了2l公斤，免疫系统降到了最低点，情绪低落，不善于与人交谈，丧失了交际能力。

对应分析——“交流”与“能力”之间是一种相互依存的关系，其实质是共生共荣，和谐相处。

拓展运用——生活的美好在于与入相处。

延伸训练

◎文题一

沟通是情感的桥梁，能够缩短心灵的距离；沟通是情感的火焰，能够融化心灵的冰块；沟通是情感的纽带，能建起相互的信赖。沟通可以在“自我”与“他人”之间演绎出多姿多彩的生活；它展现的是交往的过程、情感的聚焦、利益的取舍，思想的撞击……

请以“生活需要沟通”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目写一篇不少于600字的作文。

◇点拨

这道作文题可以从以下几方面切入：

从小处写，可以以自己的切身体会来叙写有关“沟通”的故事：可以讲述同学之间通过坦诚相待，消除彼此间的误会；可以讲述与家人之间通过静心交流，填充年龄间的代沟，实现零距离的接触……借此告诉人们沟通的方法。

从大处写，可以写国内国际有关“沟通”的故事：可以叙述古代郑和下西洋，张骞出使西域，鉴真东渡，玄奘西游，也可以写当今世界援非小组的文化沟通，朝核会谈的政治沟通，欧盟保持一个声音说话的经济沟通等，从而表现“沟通”的必要性、重要性。

从创新角度来看，分解“沟”和“通”，诠释其本意，可以写大禹治水，可以写开凿大运河，甚至写通讯，写网络都是很好的写作角度。

◎文题二

倾听春天的莺歌燕舞，我们感受到生命的活力，意境的优美；倾听大海的潮起潮落，我们感受到激越的乐章和壮美的境界；倾听长者的教诲，我们如坐春风：倾听朋友的诉说，我们感受到友谊的可贵，倾听不同的对象就会带来不同的感受。

请以“倾听”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于600字。

◇点拨

写好这篇作文关键要找准表达的重心。“倾听”是一个行为过程，那么，该展示这个过程的内容，如何展示，就是“重心”之所在。实际上，“听”到的东西不过是个引子，“听”了后所引起的感受才是最主要、最关键的东西，因此要把这些感受形象具体、可观可感地表现出来。

◎文题三

萨拉斯特说：“每个人都是自己命运的建筑师。”只有唤醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。

你有过“唤醒”的体验和经历吗?请以“唤醒”为话题写一篇不少于600字的文章，题目自拟、文体自选、立意自定。

◇点拨

“唤醒”本身就是一个延展性强的题目，它既可以指具体可感的“唤醒”，也可指精神和灵魂的“唤醒”。“唤醒”的前提是“沉睡”和“潜伏”。所以“唤醒”虽然是一个单项命题但实际是一个关系话题，是“沉睡”和“苏醒”、“潜伏”与“唤醒”的对立统一。当然，“唤醒”是有层次的。可以唤醒记忆，唤醒良知，唤醒挑战命运的勇气；唤醒迷途沉沦之人，唤醒精神处于极端自我、极端颓废、极端自卑的人：“唤醒”本身需要“爱心”，需要清醒，需要思想。同时，唤醒也需要“对手”，因为，没有对手的英雄是寂寞的，没有竞争的生活是乏味的。

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