钱学森大学学习方略及其启示

[摘要]钱学森是在国内外享有崇高声誉的杰出贡献科学家。1929年考取交通大学机械工程学院，1934年毕业，旋即考取清华公款留美公费生。1935年到MIT攻读硕士学位，随后去加州理工学院获得力学和数学博士学位，36岁就成为MIT最年轻的正教授。1955年冲破重重阻拦回国，为新中国的航空和军事武器事业做出了举世瞩目的成就。历史档案和资料显示，钱学森在大学时代，就立志高远，将个人理想与祖国需要紧密结合起来；勤奋刻苦，掌握扎实的专业基础知识；博览群书，通过图书馆等渠道获得丰富的科学文化知识；酷爱音乐艺术，激发创造性思维，科学与艺术相得益彰。这些都给当代大学生许多有益的启示。

[关键词]钱学森　大学学习方略

钱学森大学学习方略的主要特点

1.祖国的需要和个人的理想有机结合

上世纪20年代末、30年代初我国铁路交通事业刚起步，人才缺乏，许多有志青年看到积贫积弱的祖国，决心学习西方先进的科学技术，实践“实业救国”之理想。而大学生活是人生中的黄金季节，也是人生观、价值观形成与确立的重要时期。钱学森秉承家训，毅然选择了火车制造专业，决心学习实用的工程技术，报效祖国。大学四年中，这一崇高而伟大的志向，时刻激励着他刻苦努力学习，取得了优异的成绩。在以后的求学岁月里，报效祖国的远大志向一直激励着他刻苦钻研。为了从更深层次上学习西方的航空科学技术，由航空工程转学航空动力学理论。在祖国解放后又冲破重重阻力，回到祖国母亲的怀抱，为中国的航天事业建立了不朽的功勋。在长达近二十年的求学生涯中，不管是在国内，还是在海外，祖国利益高于一切的理想始终是他寒窗苦读不竭的动力与力量源泉。

2.奠定坚实专业知识基础，造就腾飞翅膀

交通大学索来对学生要求非常严格，具有课程多、重基础、考试严格等特点。在长期办学过程中，形成了自己独特的办学传统和办学特色，即“起点高，基础厚，要求严，重实践”。进入交大后，钱学森调整自己的学习方法，更加惜时如金，熟读强记，刻苦用功，几乎每年都获得学习优异生的名额受到嘉奖。西安交大档案馆保存有1932年国立交通大学机械工程学院三年级第一学期的学生成绩单和他的《水力学》试卷。在这张已发黄的成绩单上，钱学森的成绩是：热力工程89分；机械实验90分；……平均成绩为90.44分。西安交大1934年1410卷档案中又记载“过去五年成绩最优之毕业生名单”中，“机械工程学院本届四年级学生成绩最优者：铁道门钱学森”

还有一张96分的《水利学》试卷，承载着一段鲜为人知的师生间严谨治学的佳话。据说当时教授给钱学森的试卷分是100分满分的成绩，但试卷发下来后，钱学森仔细一检查，发现自己有一处小纰漏，老师没有发现，他立即主动找到教授说明情况，由满分变成了现在我们看到的96分。正是由于这段插曲，代课教师宗悫教授将这份试卷视为珍宝，保存数十年。如今这份试卷至今完好地珍藏在西安交通大学钱学森图书馆中三楼“钱学森业绩展”展厅里，供来访宾客和学生参观、瞻仰。

3.钟情图书馆，遨游知识海洋

在西安交通大学校园中心，矗立着一座由中宣部批准并由江泽民同志亲笔题字，以著名科学家钱学森名字命名的“钱学森图书馆”。1995年，西安交通大学钱学森图书馆命名典礼上，因为年老体弱，没有出席仪式，钱学森亲自写了书面发言，让他的秘书涂元季代为宣读，题目是《图书馆与钱学森》，文中叙述“那时图书馆在交通大学校门右侧的红楼，是我每天必去的地方。一是读报，二是看书……，主要是英文科技术的，到图书馆并不仅限于我的专业蒸汽机车方面的，讲飞艇、飞机、航空理论的书都借来读。我记得还借过一本美国人Glauert写的专讲飞机空气动力学理论的书，当时也没有都读懂，但它算入了空气动力理论的门，这是我后来的一个专业”。文章最后以钱学森一句“可以说，没有图书馆，就没有我钱学森”作为结束语。

4.培养艺术素养，开启创造性思维

钱学森自幼接受良好的家庭文化和艺术教育，中学时就喜欢音乐、绘画、书法等，可以吹漂亮的口琴。进大学后，根据自己的特长，他先后加入几个学校的音乐艺术社团。1933年《军乐队成员名单》、《学生会管弦乐队成员名单》、《雅歌诗社成员名单》、《口琴会名单》里都有他的大名。1932年11月16日《交大三日刊》(第218期)报道，由袁炳南同学筹备组织，本校管弦乐队成立，11名乐队成员及准备的曲目里，他演奏的是圆号。另外，他还经常去上海市区欣赏交响音乐会，尤其是得到奖学金之后，就会暂时抛开紧张的学习，自己放松一下，享受一些高水平的音乐演出。

启示

1.志存高远是大学生成才的基本动因

热爱祖国，并把个人理想与祖国需要紧密地结合起来，是钱学森之所以能够在科学上取得举世瞩目成就的灵魂所在，很值得当代大学生借鉴。一个人满足国家与社会的需要，就是奉献于社会，同时也会获得社会所给予的丰厚回报，从而实现自己的人生价值。这是他成才之路的最重要的启示，也是他留给当代大学生最珍贵的精神财富。

2.专业知识是大学学习的核心

钱学森多次谈到，大学时代的学习奠定了他一生的基础。大学学习不仅是学习已有的科学知识，更重要的是开启智慧，领悟与掌握思考问题与解决问题的方法。大学学习首要的任务是学好专业知识掌握，这一点是大学学习的根本。

3.图书馆和网络资源是获取大量知识的重要途径

利用大学图书馆的丰富藏书是非常重要的学习环节与途径。学森的成长历程与图书馆结下了不解之缘，交通大学图书馆留下了青年钱学森孜孜不倦、博览群书的身影，成为他汲取知识、开阔视野的重要途径。当然，对于当代大学生而言，图书馆的信息不仅包括大量的书籍、刊物、影像、光盘等实物，还包括图书馆提供的网络数据库的信息资源。很好的充分利用大学的图书信息资源，是获取大量知识和开阔视野的有效途径。

4.加强艺术修养是培养创造性思维的重要方法

和许多著名科学家一样，钱学森有着很深的艺术修养，左右大脑相互促进，不断得到训练，成为他不断创新的智慧之源。他常说，美妙的音乐带给他科学思维的灵感。因为音乐能给人以直击心灵的力量，让我们的生活更有情趣、思维更有创意、工作更有效率、领导更有艺术、人生更加丰厚。给自己培养至少一种音乐爱好，在陶冶情操的同时并在不知不觉间提高学习效率。

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