民办高校校园公共空间的建设与影响

摘要：近些年来，我国教育事业的蓬勃发展，民办院校也做出了重要贡献，在国家建设中输送了大量的科技人才和应用型人才，后续的发展力量也得到了重要的保证。在大学校园中，良好的空间环境能够让大学生得到审美愉悦，从而激励他们更好地完成学业，这时候，一个很好的有设计性的空间环境会影响到学生的健康成长。民办高校的环境空间更应该从人文精神去作用于高校大学生，也就是本文所研究分析的侧重点。

关键词：民办高校 公共空间 建设 影响

民办大学校园的空间环境是学生休憩、学习、生活的场所，对大学生的成长具有很重要的意义。而我国民办大学校园公共空间的设计大多只重视功能，忽略了心理的影响性，忽视了日益发展的大学生的心理需要，忽视了公共空间环境本身带来的互动性。因为所有的相互密切联系的又相生相依。民办高校设计好公共空间环境，能够影响校园中的学生群体，使他们朝着更好的方向发展。

一、民办高校校园公共空间环境的建设

在这个飞速发展的时代，新的实验设备，新的教育方针更能够高标准，更好地服务于地方建设。有很多民办的高校校园空间建设还存在一些问题。校园的公共空间对于民办高校的校园发展有重要的意义和作用。对学生的心理发展，成长进步，世界观、价值观、人生观等方面都会有很大的影响。在民办高校校园的空间里设计好相关的环境建设，可以更好地服务于成长的大学生，促进他们的学习和成长进步。

二、民办高校校园公共空间环境的建设存在问题

现在的民办高校大学生的物质生活已经得到很大的提高，而精神层面却发展不够，有的学生迷恋手机游戏，心理上发展不健康，享乐、奢侈、追求另类的行为在一些大学生身上时有体现。而良好的校园公共文化建设，比在如休闲娱乐场所、公共漫步空间做一些积极向上的启示性的宣传等，却可以潜移默化地影响大学生的心理。民办高校的校园文化建設还有不足，需要设计一个人文气息浓郁、充满正能量的校园空间环境，使学生在大学校园里健康成长。

（一）民办高校校园的公共空间不尽人意

目前大多数的建筑空间显得单调单一，满足学生需求的空间较少，影响学生心理发展的空间规划不多，基本上都是一些美化效果较好的环境花园，会起到一定的作用，但是还不能完全满足于学生的心理发展。

（二）民办高校公共空间环境的影响不够

正常情况下，一个好的空间设计应该让人产生一个好心情并在此愉悦地激发自身潜力，尤其我国优秀的传统文化更应该得到继承和发扬。假设在这个空间中有互动性的设计，学生在路过行走的过程中参与进去，则会时刻地影响学生的心理。比如我国的激人奋发的、有影响力的大事件，在空间中以媒体的形式出现，会大大增强学生的爱国心，使他们更具凝聚力。在这些空间的建设中，应该以学生为主题，师生协调发展，多方面考虑，从人性化、文化性、交流性、科技性、互动性等方面去建设民办校园的公共空间。

（三）民办高校校园公共空间环境，满足不了大学生的生活需要

目前，在校园的长廊和展厅及日常的公共空间里，大多数是牛皮癣一样的小广告，影响视觉审美。在这个日益进步的科技时代，应该更好地利用各种新技术做好空间的宣传，使学生参与到互动中来，做到美的同时，精神也得到很大的愉悦，让学生在一个有生活情趣和内在动力的空间学习和生活。

（四）民办校园公共空间环境设计的普通和雷同造成了审美疲劳

现在是一个个性化的时代，学生们的成长也需要这种个性的发挥。在不同的院校应该考虑不同的特色以及学生的成长环境，根据不同地域、不同专业、不同性别，从根本上更好地满足学生的发展。

一个好的民办高校校园建设是全方面的，建设好也不是一日之功。民办高校要逐步建设好校园的空间环境，从而更好地影响大学生群体，提高民办高校学生的综合素质。

参考文献：

[1]陈家琦.从学生需求看大学校园公共空间环境[J].山西建筑，2007（07）.

[2]欧诗，陈建.高校校园公共空间环境探析[J].规划师，2003（09）.

[3]郑堡元，秦华，何为.大学校园公共空间环境人性化设计探讨——以西南大学共青团花园为例[J].南方农业（园林花卉版），2009（01）.

★基金项目：本文系吉林高等教育学会高教科研一般（青年专项）课题“基于吉林省民办高校大学生公共空间数字共享互动系统的探索应用研究”（项目编号：JGJX2017D286）.

（作者简介：张卫亮，男，硕士，长春科技学院设计艺术学专业，讲师，研究方向：艺术设计）（责任编辑 宋倩）

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