利用GoogleEarth辅助高中地理学习

【摘要】地理学科与日常生活息息相关，是一门很有用、很有趣的学科。在学习地理这门课程过程中，很多同学感觉抽象、枯燥，理解不了。根据老师推荐的Google Earth这个工具去学习高中地理知识内容，通过软件中的模型直观地去看、去理解，很容易地理解学习相关内容，解决学习中遇到的问题。

【关键词】Google Earth 高中 地理学习

【中图分类号】G633.55【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）10-0179-01

在日常生活中，会遇到很多与地理学相关的现象，如云彩的变化、气温的年变化和日变化、太阳高度角变化、降雨、多姿多彩的植物和种类繁多的动物，以及各种地质灾害等。既然与生活息息相关，更应该有兴趣地去学习它，而不应该作为一种负担被动地学习。其实有兴趣了，自然学习就主动、轻松了。怎样才能变被动为主动呢？这是下面要介绍的重点。

在最初接触地理学的过程中，很多知识点感觉抽象、难以理解。俗话说“读万卷书不如行万里路”，由于生活经历受限，很多地理现象没有真实的体验过，所以难免觉得对应的地理知识在听天书。在老师介绍Google Earth工具后，通过对该软件上面地球模型的直观浏览，并结合它进行地理学习，能够很好地理解相关的地理知识，培养空间思维能力，提高学习兴趣[1-2]。

Google Earth（谷歌地球），是一款由Google公司开发的虚拟地球模型软件，它把卫星影像、地图、百科全书和飞行模拟器整合在一起，布置在一个地球的三维模型上。

下面把地理学习中相关内容和Google Earth結合的体会给大家分享。

（1）了解神秘的星空。在Google Earth的菜单视图＼浏览中，可以依次切换浏览地球、星空、火星、月球。星空部分，辅助学习星座这部分知识；软件构建了火星和月球的地表三维模型，通过仔细地去浏览、了解神秘星体表面地形地貌[2]。

（2）时差和太阳光照变化。在视图菜单中选择太阳，利用工具条模拟分析由于地球自转导致的太阳光照的日变化，以及在不同季节地球表面太阳光照的年变化。在日变化中，可以更好地理解昼半球和夜半球，以及时差的知识；在年变化中，理解学习由于黄赤交角的存在，南北半期昼夜长短会随季节发生变化，并且南北两极有极昼和极夜现象。

（3）数字地球仪。Google Earth构建了地球的三维模型，类似一个更详细、逼真的三维地球仪，并且在地形表面覆盖了高分辨率的遥感影像和其他地图要素。通过它不但可以了解全球的国家及其更细致的行政区、道路等的人文要素分布，而且可以了解全球的山脉、河流、湖泊、冰川、沙漠、植被、海洋等自然要素的分布。

（4）地域分异规律。地球表面的自然要素受太阳辐射差异及海陆分布的影响，具有典型的纬向地带性和干湿地带性分布规律，如植被景观从低纬度向高纬度有规律的变化，东亚地区从沿海向内陆植被景观类型有规律的变化，都可以通过软件模型通过看的方式进行理解。其他的人文景观，如建筑物风格、道路网分布、农作物生产等的空间差异，也可以通过模型理解学习，如中国南方和北方、东部和西部建筑物风格的差异，在模型上直观可见。

（5）地表变化。Google Earth模型上面覆盖的卫星遥感影像是多时相的。选择菜单视图＼历史图像，可以切换区域不同时间的遥感影像。在学习冰川的相关知识时，可以通过该工具了解由于全球气温升高导致的南北两极冰川冰范围缩小的情况；学习城市化相关知识时，通过切换影像，了解对应城市扩张的方向和范围[3]；学习沙漠知识，通过切换某沙漠区域不同时间的遥感影像，了解治沙成果。

（6）街景。在学习的过程中，听说过天安门、纽约铜牛、法国的埃菲尔铁塔、埃及金字塔等著名的景观，因为没有去过，所以都停留在文章的介绍中，比较抽象。国外很多城市构建有街景地图，去浏览后，虽然和实地旅游有些差异，但也具有部分身临其境的体验。

Google Earth软件模型对高中地理学习的辅助还有待继续挖掘。在复习或预习相关地理知识的时候，可以结合软件模型直观地理解。俗话说“百闻不如一见”，希望通过该软件，增加同学们的学习兴趣，积极地学习地理知识。

参考文献：

[1]胡文会，李晓萌.基于Google Earth的中学生地理空间思维能力培养研究[J]. 教育教学论坛， 2014（5）：60-61.

[2]姜玲. Google Earth辅助高中地理教学的应用研究[J]. 赤子（上中旬）， 2015（16）.

[3]李先静， 陈丽杰， 任燕，等. Google Earth在中学地理教学中的应用研究[J]. 学周刊， 2016（4）：84-85.

作者简介：

任思非（2001.05.04-），女，汉族，四川成都人，研究方向：学习探讨。

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