入党申请书
【最新入党申请书】
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生活处处皆数学
摘要:数学在日常生活中很重要,处处都可以看见数学的影子。因此,作为一线的数学教师,我们要引领学生用数
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培养高中学生在日常生活中应用数学的能力
数学是现代生活的重要部分。数学思维影响我们生活的任何一方面,数学知识对我们的生活越来越重要。当前,大
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实践中理解新课程
【摘要】本文介绍了《标准》中的新理念、新特点,通过举例、新旧教材对比及结合笔者的教育实践,谈谈对新教
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引领孩子徜徉在数学的“意义世界”里
何谓意义?“意义”在《现代汉语词典》中的解释是事物所包含的思想和道理,包括内容、价值等方面的含义。在
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巧援审美因子,提高教学效能
摘要:本文就巧援审美因子问题,着重从重视审美因素、挖掘审美因素、善用审美因素慎援审美因素四个方面进行
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浅议“普通班”学生数学学习兴趣的培养
普通班是针对重点班而言的,是指那些由基础较差,学习积极性又不高的学生组成的班级。这些班级的学
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谈谈如何提高中学生的数学应用能力
摘要:中学数学教育的目标不仅仅是传授基本的数学知识,更重要的是培养学生应用数学的意识,提高学生的应用
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运用数学文化充实小学数学课堂的方法探究
摘要:数学作为理科的一门基本功课,不仅有着数不清的公式概念,同时还有公式背后有趣的数学文化。改革后的
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数学之美
1992年毕业于南京师范大学数学系,2004年毕业于南京师范大学数科院教育硕士,中学高级教师,宿迁市
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基于核心素养下农村小学生数学学习兴趣的培养
小学数学核心素养是小学生在学习数学后应具备的,适应个人终身发展和社会发展需要的一种综合能力和必备品质
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农村小学低年级数学阅读现状调查与对策研究
打开文本图片集摘要:著名教育家斯托利亚尔说:“数学教学就是数学语言的教学。”[1]数学作为一种语言也
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让生活走进数学课堂
《数学课程标准》指出,要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学,向他们提供充分的从事数
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正视问题,找出策略,赢得生机
摘要:随着社会的快速发展,信息技术在社会各领域之中得到了广泛的应用,从而推动了我国社会的发展。在教育
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重视美育渗透培养审美能力
【关键词】数学教学;美育;渗透【中图分类号】G633 6【文献标识码】A【文章编号】1004—046
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初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
摘要:初中教育教学中数学属于重要的科目,在培养学生思维能力方面发挥着重大的作用,并且学生是否可以养成