艺术设计教育发展进程与展望

工作发生了变化。其主要体现在角色的多样化，包括设计以及对产品进行评价、选择和决策。

艺术设计教育的未来在于懂得运用社会学和心理学的相关方法和理论，研究设计方法、工具和路径。例如，艺术设计思维中的细节具象表现法在设计团队的前瞻性研究中能够起到至关重要的作用;在智能化背景下，设计中的人机协作与互补可以为构思提供无限的遐想空间，为解决设计方案寻找到通解和新解，其中的新解也就是创新;围绕社会需求开展的工业设计教学议题将能够更有效地打动设计者，促使设计师建立以人为本的理念来洞察主题、研究限定边界，实现整合、创新和完善，推动艺术作品更好地服务人民，服务社会，愉悦人们的身心。

（河南牧业经济学院艺术学院）

作者简介：戴璐（1972-），女，安徽马鞍山人，硕士，副教授，研究方向：纺织工程。

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